Qualsiasi apprendimento è un’attività sociale, tanto più se si tratta dell’apprendimento di una lingua, dove il fatto di entrare in contatto con gli altri è una parte irrinunciabile del processo di apprendimento.

La lingua straniera agisce infatti come una prima maschera, un filtro magico che ci indica la strada verso il nostro personaggio, verso questo “alter ego linguistico” che cerchiamo di diventare quando studiamo un’altra lingua.

Questo procedimento è molto simile ad un lavoro di ricerca teatrale. Anche l’attore cerca di “costruire” il personaggio, di dargli vita e spessore, partendo certo dal testo ma inventando tutto il percorso emozionale che servirà da strada alle sue battute.   

Per l’alunno e il suo professore, la lingua diventa il nuovo copione di questo spettacolo in lingua straniera dove l’alunno-attore tiene la parte da protagonista e il docente, quello da regista. Il docente-regista può spiegare tutto, far imparare a memoria pagine e pagine di testi ma deve prima e soprattutto nutrire il percorso emozionale dell’alunno-attore. Una volta coinvolto emotivamente nella storia della lingua, nelle sua cultura e nella memoria collettiva di un nuovo popolo, l’alunno-attore potrà parlare, utilizzando le emozioni che lui stesso ha maturato e, solo allora, si potrà alzare il sipario e si accenderanno le luci della ribalta.

On line, in live e qualunque sia la vostra esigenza, a scuola o a casa, Mater Lingua vi offre il percorso adatto.

Imparare le lingue,  uno spettacolo permanente!