Imparare le lingue a teatro, si può!
Scopri il METODO e i PERCORSI LINGUISTICI che ti abbiamo preparato e Opziona Subito per te e i tuoi alunni. Imparare una lingua sarà uno spettacolo!
Il metodo didattico
Imparare la lingua attraverso le potenzialità comunicative del teatro
Perché imparare le lingue a teatro?
Imparare una nuova lingua apre la mente, è vero, ma deve passare dal cuore perché lasci tracce più profonde e durature.
Chi insegna le lingue lo sa bene, e chi le impara se ne accorge presto quando scopre che ci sono metodi che possono fare la differenza.
Mater Lingua la differenza la fa eccome. È il metodo creato prendendo spunto da come si apprende la lingua madre, di cui appunto il nome.
Un bambino infatti impara la lingua dalla madre tramite la gestualità, le emozioni, la ripetizione. Tramite quindi associazioni tra esperienze fisiche e sensazioni.
Il metodo Mater Lingua si ispira a questo modello creativo, si basa infatti sulla trasmissione della conoscenza di una lingua straniera attraverso le emozioni. E il teatro è il canale emotivo per eccellenza, perché è sempre “vivo”.
Il metodo si basa su numerose ricerche pedagogiche e linguistiche che attingono alla glottodidattica, al teatro dell’oppresso creato da Boal, alle teorie di Ionesco ed è pensato per gli studenti e per i docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Mater Lingua propone un modo nuovo ed efficace di studiare e insegnare la lingua straniera perché impiega con sapienza le potenzialità comunicative del linguaggio teatrale: vista, udito, parola, corpo e movimento, risate, commozione, sentimento. Sono queste infatti le leve che stimolano concretamente l’attenzione, il coinvolgimento e l’apprendimento dei ragazzi.
I percorsi linguistici
Tre lingue, tre percorsi didattici: uno dedicato alla lingua francese, uno alla lingua inglese e uno alla lingua spagnola.
Ogni percorso è pensato per coinvolgere lo studente, rendendolo partecipe e protagonista, attraverso l’utilizzo di metodologie basate sull’interazione.
Ogni percorso didattico prevede:
Materiali per gli insegnanti a disposizione ogni mese
Si tratta di esercizi basati su tecniche teatrali propedeutiche all’apprendimento delle lingue. Sono esercizi pensati per essere di facile riproduzione; aiutano gli studenti a immedesimarsi in situazioni e in ruoli per interiorizzare, attraverso l’azione e la parola, l’uso della lingua.
Materiali didattici precedenti all’esperienza teatrale
Prima di assistere a ogni spettacolo e in tempo utile, saranno a disposizione di studenti e docenti, materiali per approfondire il vocabolario, la sintassi e i contenuti culturali necessari alla fruizione della trama. Lo studente verrà stimolato alla scoperta dei personaggi e degli argomenti tramite attività che lo coinvolgeranno attivamente.
È compresa la Carta dei diritti dello spettatore con una serie di spunti per preparare gli studenti alla migliore fruizione dell’esperienza teatrale.
Partecipazione a un’esperienza teatrale
Le rappresentazioni si svolgono nei teatri di oltre 100 città d’Italia. Le esperienze teatrali sono completamente originali e create ad hoc per gli studenti. Sviluppano parallelismi tra epoche storiche, opere letterarie, personaggi storici e la realtà contemporanea vicina al vissuto degli studenti. In questo modo permettono loro di immergersi appieno nella cultura, oltre che nella lingua.
Oranges amères racconta la storia di un amore travagliato tra una giovane ragazza algerina e Michel. Michel dopo il conflitto lascia l’Algeria e si stabilisce a Parigi dove comunque si sente uno straniero pur essendo la Francia il suo paese. I due giovani comunicano attraverso lettere e telefonate. Sarà l’amore per la letteratura a dare ai due protagonisti la forza e le ragioni per amarsi superando i pregiudizi.
Una storia toccante sulla vita e l’imprigionamento di Nelson Mandela. Lo spettacolo esplora i suoi ideali e le sue convinzioni. Ubuntu è un’espressione bantu che significa “benevolenza verso il prossimo”. È una regola di vita, basata sulla compassione e il rispetto dell’altro. Il concetto di ubuntu è usato per enfatizzare la necessità di unità o consenso nel prendere decisioni. Questa etica ideale è uno dei principi fondamentali della nuova repubblica del Sud Africa. Ha guidato infatti la lotta di Mandela per promuovere lo spirito patriottico e per restituire alle popolazioni orgoglio, dignità e rispetto.
Quest’anno il percorso ideato da Mater Lingua per gli studenti di spagnolo rende omaggio a Frida Kahlo, esponente di punta della cultura messicana. La passione per la vita di quest’artista si racconta anche attraverso il culto dei morti celebrato in Messico. In Siempre Frida, infatti, lo spirito della grande pittrice si manifesta e dialoga con una giovane ragazza appassionata d’arte. Vita e morte, due temi contrapposti per molte culture, nell’arte e nella vita di Frida invece coesistono e si fondono.
La partecipazione all’esperienza teatrale è subordinata alla adesione del percorso
Materiali didattici successivi all’esperienza teatrale
Saranno a disposizione materiali che permetteranno di analizzare più a fondo i contenuti narrativi e di verificarne la comprensione. Questo sarà particolarmente d’aiuto per stimolare un confronto delle opinioni e delle reazioni personali degli studenti.
Mappa concettuale
I contenuti concettuali e narrativi di ciascuna esperienza teatrale saranno rappresentati in una mappa che consentirà di realizzare percorsi interdisciplinari capaci di coinvolgere la partecipazione anche di altri insegnanti.
Opziona il Percorso
Il percorso linguistico ha un costo annuale di 13€ per alunno.
Per aderire a quello dell’a.s. 2019/2020 compila il form accanto o contattaci a info@materlingua.eu o allo 06.45675300
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