Le Direct™

Jamais auparavant on n’a parlé d’innovation numérique et d’enseignement «à distance» comme dans cette période, mais le chemin de cette transformation peut être difficile. Nous sommes convaincus que la créativité du monde du théâtre peut être un moteur important pour cette révolution et le monde des élèves le terrain le plus fertile pour l’accueillir.

Unique en Europe pour la diffusion en direct de représentations théâtrales: 5 caméras Full HD, 1 caméra HD 360 °, direction son et vidéo en direct, 4 opérateurs Rai et Mediaset, résolution de 1700000 pixels pour écrans LED, 100 boîtiers éclairage dont 50 motorisés, 1 connexion à bande passante garantie de 100 Mégaoctets avec sauvegarde fibre … Et tout cela pour donner vie au Théâtre Virtuel ™: le seul théâtre avec participation virtuelle et présence du public dans les stalles. Une exclusivité Mater Lingua!

Nous avons donc étudié cette année une alternative au théâtre “vivant”: les mêmes titres, le même parcours pédagogique, les mêmes intrigues, les mêmes exercices et les mêmes acteurs, alors où est la nouveauté? Quelle est la différence avec le spectacle en direct? Pas de sorcellerie, simplement le théâtre en direct arrive directement dans la salle de classe grâce aux outils que la technologie nous met à disposition: la possibilité d’assister à l’expérience théâtrale à travers l’écran, en direct!

Imaginez la situation: vous êtes en classe avec vos élèves, à distance nous sommes à distance, dans un studio de television, avec nos acteurs de langue maternelle sur la scène d’un théâtre où tout est mis en place pour accueillir le public dans une salle virtuelle. Les décors montés, les lumières pointées, les acteurs maquillés et en costume vous attendent.

Ils entreront dans vos salles de classe à travers l’écran comme vous pourrez entrer dans le théâtre de manière virtuelle et interactive. Ce sera comme être là! Vous pourrez applaudir, poser des questions, chanter, illuminer la scène de vos regards. Les acteurs pourront vous voir et vous entendre.

Et vous serez tous au premier rang!

  • matinée entièrement en direct
  • 5 acteurs-chanteurs de langue maternelle française.
  • spectacle théâtral et musical.
  • histoire originale transversale et interdisciplinaire.
  • passerelles entre l’enseignement scolaire et les enjeux actuels.
  • parcours pédagogique annuel realisé par Alizée Giorgetta du Cavilam de Vichy et Frédéric Lachkar – avec trois niveaux de compréhension.
  • accesso libre pour les personnes handicapées non autonomes.
  • durée: 80 mn + rencontre en ligne avec le metteur-en-scène avant le spectacle et avec les comédiens pendant le débat.
  • participation active du public grâce au système Virtual Theatre ™

La Belle Époque - spectacle en langue française


La Belle Époque n’est pas seulement une période historique française mais aussi et surtout un mouvement de développement social, culturel et artistique. Une période de renaissance de la Grande Dépression de la fin du 19e siècle, pleine de nouveautés et de changements; un peu comme ce à quoi nous devons faire face aujourd’hui.

Tout commence le matin du 22 août 1911 au Louvre à Paris. Comme tous les lundis, des copistes se pressent en ce jour de fermeture pour percer les mystères des grands maîtres exposés dans le plus célèbre musée du monde. 
Ils installent leur châssis dans la salle principale, échangent quelques banalités et se mettent au travail. Quand soudain, l’un deux s’écrie : “Elle n’est plus là!”. La Monna Lisa a disparu! Sur le mur où elle était accrochée, un vide embarrassant. Le gardien du musée se précipite au laboratoire photographique du musée priant pour qu’elle soit en train de se faire tirer le portrait. Mais point de Monna Lisa, plus de Joconde, le Louvre est orphelin de sa plus belle pièce. La police accourt. Le gouvernement est prévenu. On trouve dans un escalier de service qui mène à une cour intérieure, l’encadrement du chef-d’oeuvre et une vitre qui la protégeait. Sur cette vitre, une empreinte bien visible. Celle d’un pouce gauche. La toute jeune police scientifique s’empare de l’affaire et décide de relever les empreintes des 247 ouvriers du Louvre : elle a été volée un jour de fermeture, cela exclut donc les visiteurs. Mais là encore, aucune des empreintes ne correspond à celle du voleur. La presse fait les gros titres, le monde entier se rit de Paris. Dans la précipitation, on accuse pêle-mêle des espions allemands du Kaiser Guillaume II, les francs-maçons et même les juifs – l’Affaire Dreyfus n’est pas très loin. Guillaume Apollinaire est incarcéré à la prison de la Santé où il clame son innocence avant d’être libéré, Pablo Picasso est inquiété lui aussi. Rien n’y fait. La France entière est sous le choc : l’oeuvre majeure de Leonard De Vinci s’est fait la malle. Où est-elle?  Pourquoi a-t-elle été volée? Par qui? 
Un jeune inspecteur, fraîchement sorti de l’école de Police, est chargé de l’enquête. Au coeur de cette Belle Époque, dans les hauts-lieux comme dans les bas-fonds, il nous entraîne dans le tourbillon de ce début de siècle.  Du Moulin Rouge à la Butte Montmartre, de Ménilmontant aux Grands Boulevards tracés par le baron Haussmann, il risquera sa vie, rencontrera l’amitié, l’amour aussi mais pas la Joconde! À suivre…

Un parcours linguistique-culturel continu qui se déroule avant, après et pendant le spectacle, composé de:
Matériel pédagogique: un parcours thématique contenant des exercices, des activités individuelles et de groupe réparties en trois niveaux (élémentaire, intermédiaire et avancé)
Représentation théâtrale avec des acteurs-chanteurs professionnels de langue maternelle

LE DIRECT

MARDI 20 AVRIL 2021

Réservations avant le 19 février 2021. La date peut être sujette à changement

Particulièrement adapté à l’éducation numérique intégrée: lien individuel pour une utilisation simultanée depuis la maison

8€

tarif par élève avec un minimum de 30 participants.

DDI 2
  • matinée entièrement en direct
  • 5 acteurs-chanteurs anglophones.
  • spectacle théâtral et musical.
  • histoire originale transversale et interdisciplinaire.
  • passerelles entre l’enseignement scolaire et les enjeux actuels.
  • parcours pédagogique annuel réalisé par Kenneth Gordon, auteur et professeur d’anglais et Frédéric Lachkar.
  • accesso libre pour les personnes handicapées non autonomes.
  • durée: 80 mn + rencontres en ligne avec le metteur-en-scène avant le spectacle et avec les comédiens pendant le débat.
  • participation active du public grâce au système Virtual Theatre ™

Ubuntu - spectacle en langue anglaise


La vie de Nelson Mandela

“Au peuple sud-africain, de toutes races et origines, le monde entier dit merci d’avoir partagé Nelson Mandela avec nous tous. Son combat était votre combat. Son triomphe a été votre triomphe. Votre dignité et votre espoir ont été le mieux exprimés dans sa vie, et votre liberté et votre démocratie sont l’héritage apprécié qu’il a laissé.”

C’est la première phrase du discours du président Obama au Mémorial Nelson Mandela. Nous voulons vous raconter l’histoire de Mandela: un homme, dont le nom était “Rolihlahla”, qui en langue Xhosa signifie “celui qui cause des ennuis”. Les «troubles» furent son choix d’être un jeune révolutionnaire pour défendre les droits de son peuple mais en prison, Seul face à lui-même, Nelson va redécouvrir la philosophie «Ubuntu» de son enfance et en fera un guide pour redonner espoir à tout le peuple sud-africain.

«Je suis parce que nous sommes» est devenu une arme pour détruire l’apartheid et écrire sa légende.

Un parcours linguistique-culturel continu qui se déroule avant, après et pendant le spectacle, composé de:
Matériel pédagogique: un parcours thématique contenant des exercices, des activités individuelles et de groupe réparties en trois niveaux (élémentaire, intermédiaire et avancé)
Représentation théâtrale avec des acteurs-chanteurs professionnels de langue maternelle

LE DIRECT

MERCREDI 10 MARS 2021

Réservations avant le 31 janvier 2021. La date peut être sujette à changement

Particulièrement adapté à l’éducation numérique intégrée: lien individuel pour une utilisation simultanée depuis la maison.

8€

tarif par élève avec un minimum de 30 participants.

DDI 2
  • matinée entièrement en direct
  • 5 acteurs-chanteurs de langue maternelle espagnole.
  • spectacle théâtral et musical.
  • histoire originale transversale et interdisciplinaire.
  • passerelles entre l’enseignement scolaire et les enjeux actuels.
  • matériel pédagogique annuel réalisé par Emilio Morales, diplômé en philologie  “Universidad Autónoma de Madrid”, comédien et professeur de théâtre et Frédéric Lachkar.
  • accesso libre pour les personnes handicapées qui ne sont pas autonomes.
  • durée: 80 mn + rencontres en ligne avec le réalisateur avant le spectacle et avec les comédiens pendant le débat.
  • participation active du public grâce au système Virtual Theatre ™

De Madrid al Cielo - spectacle en langue espagnole


El Torero et la Diva

De Madrid al Cielo est une devise qui fait l’éloge de la merveilleuse planification urbaine de cette ville visant à profiter du soleil. En parcourant ses grandes avenues, vous pouvez atteindre le ciel et vous sentir libre.

Et c’est précisément l’ambiance qui a été brusquement suspendue pendant la dictature de Francisco Franco: les années 1950, en pleine période franquiste, un régime militaire traditionaliste et conservateur qui revendiquait le rôle autoritaire des hommes sur les femmes.

Une histoire, celle du légendaire Torero Luis Miguel Dominguín nous fera comprendre les limites des conventions, des préjugés d’une société dans laquelle l’homme doit démontrer sa puissance par des actions inutilement héroïques, comme celle de la lutte contre le taureau.

Dominguín, en effet, sera attiré par l’un des personnages les plus fascinants de cette époque, Ava Gardner, une femme à la beauté sans pareil, une actrice extraordinaire, symbole d’indépendance et de liberté.

Deux personnes si différentes et en apparence distantes mais qui représentent la métaphore de la révolution du peuple espagnol, qui, tout en démontrant un fort attachement à la tradition, reste fidèle à la dimension du rêve de liberté transmis par Don Quichotte de Cervantès.

Un parcours linguistique-culturel continu qui se déroule avant, après et pendant le spectacle, composé de:
Matériel pédagogique: un parcours thématique contenant des exercices, des activités individuelles et de groupe réparties en trois niveaux (élémentaire, intermédiaire et avancé)
Représentation théâtrale avec des acteurs-chanteurs professionnels de langue maternelle

LE DIRECT

VENDREDI 26 MARS 2021

Réservations avant le 19 février 2021. La date peut être sujette à changement

Particulièrement adapté à l’éducation numérique intégrée: lien individuel pour une utilisation simultanée depuis la maison.

8€

tarif par élève avec un minimum de 30 participants.

DDI 2